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lunes, 1 de junio de 2020

✈️Viajamos a Disneyland 01 (1º, 2º y 3º)

¡Hola chicos y chicas!😁 Soy la seño Natalia, este es mi último viaje con vosotros y se me ha ocurrido la idea de irnos a Disneyland París, un parque de atracciones en el que podemos encontrar a todos los personajes Disney como Mickey, Toy Story, Peter Pan y muchos más. Durante estos días vamos a conocer y trabajar con canciones que posiblemente conozcáis porque aparecen en películas muy bonitas y divertidas.

 

Para empezar este viaje vamos a cantar el estribillo de una canción que recoge diferentes frases de películas Disney. Vamos a hacer un karaoke, tenéis que estar atentos a vuestro turno: la seño Natalia canta las frases AZULES y vosotros cantáis las frases NARANJAS. Si algún familiar o amigo os quiere acompañar seguro que lo pasáis todavía mejor. ¡CANTEMOS!





Aquí os dejo la canción entera por si os atrevéis a cantarla, yo sé que sois muy valientes. ¡Ánimo!




Ahora dejamos la voz a un lado y vamos a utilizar el cuerpo. Esta actividad no se ha hecho antes en clase pero pensamos que es un buen momento para aprender cosas nuevas. Tenéis que memorizar el gesto que corresponde a cada imagen y una vez que lo tengáis muy bien aprendido ponéis el video completo y realizáis la actividad. Estoy segura que, aunque puede parecer difícil, lo vais a hacer genial.





Para terminar os propongo esta actividad. En un principio está enfocada a los alumnos de tercer curso pero os invito al resto de cursos a intentarlo. Trabajamos la percusión corporal y debo confesar que yo me lo he pasado muy bien haciéndolo.


 

martes, 28 de abril de 2020

🎾Las Olimpiadas 01 (Infantil)

Os dejo aquí algunas propuestas de música para hacer durante estas semanas. 

La primera de ellas es una actividad que a los niños y niñas les encanta repetir una y otra vez en clase: el juego de las estatuas. Suena una canción y cuando la música pare hay que imitar la posición de una estatua. En esta ocasión os propongo imitar una estatua relacionada con un deporte, es decir, cuando la música pare, haremos una posición congelada que haga ver que estamos practicando un deporte concreto: baloncesto, fútbol, natación, esgrima... Vosotros les tendréis que decir el deporte que deben hacer antes de que se produzca el silencio en la canción para que ellos puedan pensar lo que van a hacer antes de que llegue el momento. También podéis dejarles libertad para que ellos decidan, o combinar ambas modalidades.

Pulsad aquí para escuchar la canción


Educación física en el cole: Estatua

También os voy a dejar un vídeo para que practiquéis percusión corporal. Es uno de los ejercicios musicales más interesantes que se pueden hacer a cualquier edad, pero especialmente en estas edades cuando está en plena definición la lateralidad y el esquema corporal.

¡Espero que os guste!
😄




Aquí os dejo la canción


Sí ya sé, no entendéis nada de lo que dicen... ¡eso es porque el idioma en el que hablan es griego! Os daré una pista: las palabras que forman el título de la canción son 3: mariposa, una y hermosa. Ya podéis adivinar el título de la canción.😉

Y os dejo otra pregunta más... ¿Por qué hemos trabajado con esta canción? ¿Por qué una canción en griego si estamos trabajando sobre las olimpiadas? ¿Qué relación puede haber? 🤔
Os dejo que penséis e investiguéis, quien tenga una respuesta puede escribirla abajo, en las respuestas del post.

lunes, 20 de abril de 2020

🇬🇷Viajamos a Grecia 02 (3º)

Esta semana vamos a trabajar el ritmo. Y vamos a hacerlo de dos formas diferentes: a través de un poema, y con percusión corporal.

1. 🎼He preparado este vídeo con un poema sobre el tema de la canción griega que aprendimos la semana pasada: los animales. Sabéis que las palabras tienen ritmo y que a través de ellas podemos hacer música de forma sencilla. En el vídeo os explico cómo vamos a practicar.


Os dejo también el poema aquí.





2. 🎼Vamos ahora con la percusión corporal. Os he preparado un vídeo para que hagáis percusión conmigo, como hacemos en clase. He elegido una danza griega que se llama Hasaposervikos. ¡Espero que os guste!


miércoles, 9 de mayo de 2018

Your tribe speaks english (Body percussion)

Esta es la canción que hemos comenzado a ensayar hoy en clase. Para la semana que viene, primera parte de memoria. Id practicando en casa...¡a mover el cuerpo! 💪

This is the song that we've started today in class. For the next week, you must learn the first part by heart. Practice at home. Let's move the body!💪