El Otoño de Vivaldi

Así suena el Otoño de Vivaldi en las clases de 2º. 

Vivaldi's Autumn by 2nd grade classes.

Encuentra la pareja

Aquí teneís un juego para practicar algunos signos musicales que aprenderemos este curso. Cada uno tiene su pareja. ¿Podrás encontrarla?

This is a game to practice some of the musical signs that we will learn this year. Each one has its pair Let's find them!

Practicamos la nota SI

Santa Claus is coming to town 3º

Aquí está el villancico que comenzamos a ensayar con 3º este viernes. A ver qué tal lo llevais para la semana que viene 😉

Here is the christmas song that we rehearsed this friday in 3rd grade class. Let's see how it is next week!

Pinchad en la imagen para ver la letra más grande.

Clik on the picture to make it bigger.

The music Team

Esta es la primera canción que hemos aprendido este año en clase de 2º: "The music team", en clase de música somos un equipo.

This is the first song we have learnt this year in class: The music team. In music classroom we are a team

En los días de lluvia nos quedamos sin ir al aula de música, así que toca echarle un poco de imaginación y creatividad.

¿Qué sabemos sobre Mozart?

Hace unas semanas los alumnos/as de 3º hicieron una investigación para recoger datos importantes sobre la vida de Mozart. Aprendieron mucho, y en este poster interactivo podéis repasar algunas de las cosas que aprendimos, y también escuchar algo de su maravillosa música.

Some weeks ago, 3rd grade's students did a research to collect some important data about Mozart's life. They learn many things. In this interactive poster you can review some of the information they gave in class. Moreover, you can listen to some of his marvellous music.

Julia y la casa de las criaturas perdidas

Este año hemos puesto en funcionamiento en clase un sistema de encargados en el que todos tienen algún cometido dentro de la clase, y para entender bien el sentido y la necesidad de que cada uno ponga de su parte para que la clase funcione bien, hemos conocido una historia llena de fantasía y buenas ideas: Julia y la casa de las criaturas perdidas.

This year, we are using a manager's system so that everyone in class could have a specific roll to play. To understand properly its meaning and the importance of playing our part in class, we have used a story full of fantasy and good ideas: Julia y la casa de las criaturas perdidas.

En estas "piruletas" pinchamos las pinzas con los nombres de cada uno, para elegir una tarea que hacer ese día: repartir instrumentos, ser encargados del silencio, repartir material, escribir y borrar en la pizarra, o simplemente formar parte del grupo de música.

En esta historia, Julia se siente muy sola viviendo en su gran casa e invita a ella a todas las criaturas que no tienen donde vivir. Sin embargo las cosas no salen como ella esperaba y de repente, su casa está desordenada, sucia y llena de ruido. Pero Julia es una niña con ideas y pronto consigue dar con la mejor manera para resolver el problema. Es una historia muy interesante que os aconsejo que leáis. A nosotros nos ha servido mucho para comenzar el curso y ¡aprender nuestra primera canción!

In this story, Julia feels very lonely because she lives alone in a big house. So, she invites to her house every creature that has no house to live. However, things doesn't happen as expected. Suddenly, Julia's house is an untidy, dirty and noisy place. But Julia is a child with good ideas and very she come up with the solution. It is a really interesting story that I recommend you to read. It was very useful to us and to learn a new song!

Aquí os dejo la grabación que hicimos en la clase de 2ºC.

Here is the recording of 2nd C.

La casa de Julia

Julia tenía una casa donde todos querían vivir.

Pero nadie ayudaba: ni recogían, ni limpiaban, ni lavaban

Así que Julia un día se enfadó

Y a todos dijo: ¡basta! ¡parad! Hay que colaborar con las tareas del hoga.

¡A recoger! ¡A limpiar! Y a cocinar hay que ayudar.

Ogros, duendes y fantasmas se pusieron a trabajar

Y entre todos consiguieron vivir tranquilos y en paz.

Curso 2018-19

¡COMENZAMOS CURSO!

2018-19

Dicen que más vale tarde que nunca, así que inauguramos el curso 2018-19 en nuestro blog, aunque tengamos ya el jersey puesto.

Este año como sabéis somo 2 profes de música: yo daré clase desde 5 años a 3º de primaria, y el compañero Javier desde 4º hasta 6º. Entre los dos intentaremos que todo el colegio experimente y disfrute haciendo música.

¡Buen curso a tod@s!  

Kokoleoko 1º

Los chicos y chicas de 1º han aprendido esta bonita canción de Liberia. La compartimos con todos vosotros. ¡Esperamos que la disfrutéis! 🎼

1st grade kids have learnt this beautiful song from Liberia. We share it with you. Enjoy it!

Kokoleoko

Folk Song

(Liberian English)

(Chorus)

Kokoleoko mama

Kokoleoko 

Kokoleoko mama

Koleoko!

Aba mama, 

Aba

Aba mama, 

Koleoko

Festival de danzas del mundo

La semana pasada celebramos por fin el Festival de Danzas del mundo que habíamos preparado para la semana Cultural, en las áreas de Educación Física y Música, . Como sabéis, debido a la lluvia no pudimos celebrarlo en su momento. Dedicamos este festival a todos aquellos niños y niñas que por cualquier razón, especialmente aquellos que viven en países sumidos en guerras, no pueden bailar y crecer en un ambiente sano y agradable.
Aquí os dejamos los vídeos de los bailes, ¡disfrutadlos en casa como nosotros lo hicimos en el cole!

Last week we celebrated the Dances of the World Festival. It was supposed to be celebrated in the Cultural Week but the rain didn't allow it. The dances performed by the children were worked in Music and P.E. areas. We dedicated the Festival to all those children who can't dance for any reason, specially war, and who can't grow up in a healthy and kind environment.
Here are the dances. Enjoy them as we did!

Your tribe speaks english (Body percussion)

Esta es la canción que hemos comenzado a ensayar hoy en clase. Para la semana que viene, primera parte de memoria. Id practicando en casa...¡a mover el cuerpo! 💪

This is the song that we've started today in class. For the next week, you must learn the first part by heart. Practice at home. Let's move the body!💪

Volaré / Touch the sky

Aquí tenéis la próxima canción que vamos a montar en clase de música. Recordad, para la semana que viene, ¡bien practicada la letra en inglés! 🎶🎤

Here is the next song that we are going to sing in the music classroom. Remember that you must practise the english lyrics for the next week!🎶🎤

Sakura (japanese folk song)

Aquí tenéis la canción japonesa que vamos a montar durante este mes. Estudiad bien las posiciones de la flauta los que no las recordéis y terminad de pasar la partitura a letra los que lo necesitéis.
Here is the japanese song that we are going to study during this month. Study the positions of the recorder if you don't remind them and transcript the score into letters if need to.

Arirang

Aquí os dejo la canción que hemos empezado a trabajar hoy en clase. Recordad que los que no hayáis terminado la transcripción tenéis que hacerlo en casa. Os dejo también un vídeo para estudiarla, pero antes hay que tener claras las posiciones de la flauta. ¡A tocar!


Here is the song that we started today. Remember that if you did not finish the transcription, you will have to do it at home. There's also a video which can help you to study. First, remember that the fingerings on the recorder must be reviewed before playing. Let's play!

La orquesta de 3ºB

Aquí tenemos a nuestra pequeña orquesta de 3ºB dirigida por Isabel, en la última canción que han aprendido.👏👏

This is the little orchestra of 3rd B conducted by Isabel, performing the last song they learnt👏👏

Rhythm with cups 5ºC

Esta fue la canción que trabajamos este año en clase para celebrar el día de la paz: spread peace today. Así nos quedó el ritmo que aprendimos con los vasos y el genial rap que escribió y reapeó Karim.

This was the song that we studied this year to celebrate the Peace Day: Spread peace today. This is the rhythm with cups that we learnt and the amazing final rap by Karim.

Letra del rap

Que el hambre se acabe ya,

que la guerra deje estar en paz.
Y que todo el mundo pueda
 vivir en felicidad.
La guerra no es la solución,
hay que pedir perdón, 
porque las cosas se piden por favor.
Y yo tengo una solución:
Si vamos a la guerra es para morir,
hay que aprender a convivir. 

Teatro "Una grieta en el muro"

Aquí está el vídeo del teatro musical que representamos los alumnos voluntarios del grupo de teatro de 6º y del coro de 5º y 6º, para el día de la paz. Ojalá tuviéramos en el cole un espacio que nos permitiera compartir todo este trabajo con padres y madres, pero al menos esta es una forma de que también vosotros lo podáis disfrutar desde casa.
Ha sido un largo camino desde que comenzamos los ensayos en noviembre del año pasado. Desde aquí quiero agradeceros el esfuerzo que habéis hecho, por atreveros a hacer algo diferente, por invertir todos esos recreos y colaborar con el grupo para lograr un buen resultado para que todo el colegio lo pudiera disfrutar. ¡Sois los mejores!

Muchísimas gracias también al maestro Eduardo Navarro por la adaptación de la historia al guión teatral. A la AMPA por su implicación con el proyecto, y de manera especial a Javi Campaña, por su arte y por estar siempre dispuesto currar desde el primer día hasta el último.

Las canciones

Ode to joy

Aquí tenéis dos vídeos para practicar la pieza de Beethoven que estamos practicando en clase. A ver qué tal está la semana que viene!

Here are two videos to practice the Beethoven's piece we are practicing in class. Let's see how is it the next week!

Christmas Festival

Más vale tarde que nunca... aquí tenéis las actuaciones de navidad para que podáis verlas en casa y recordar lo bien que lo pasamos cerrando el trimestre. ¿Que las disfrutéis!


Better late than never... here are the christmas performances so you can watch them at home and remind the good time we spent at the end of the term. Enjoy them!

Spread Peace today

Se acerca el día de la paz y aunque durante todo el año deberíamos de tener en cuenta el mensaje de esta canción, es un buen momento para cantarlo.

Más abajo de la canción tenéis dos vídeos con los ritmos que tenéis que aprender.

Peace day is near. Every day in the year we should have into account the message of this song, so this is a very good moment to sing it.

Below the song there're two videos that with two rhythms that you have to learn.

Spread Peace today

If you look for a way 

to make the world so cool

Spread peace today

to the kids in your school

We are different on the outside

But not so on the inside

So don't think there's no solution

Start a peaceful revolution.

It's no brave to bully people.

It's not nice to look for trouble.

You should help your friends, be gentle.

You should talk to them, be peaceful

Aquí tenéis los dos ritmos que hay que aprender para tocar con la canción. Son dos partes, la primera se toca al principio de la canción y la segunda cuando canta la cantante. Memorizad el ritmo y practicad despacio, luego probáis a poner la canción y tocar con ella.

We want Peace

Comenzamos 2018 con fuerza y ganas de celebrar el día de la Paz a final de mes. En 6º vamos a trabajar a ritmo de rock con esta canción.

Debajo de la canción tenéis los vídeos con los ritmos que hay que aprender. Los han grabados unos compañeros de 6ºB. Hay dos versiones: una al ritmo real de la música y otra lenta para que podáis fijaros bien en los movimientos. La semana que viene tocamos todos. A practicar!

We start 2018 with force and looking forward to celebrate the Peace day at the end of the month. In 6th grade class we are going to work with this rock song.

Below the song you have the videos that shows the rhythms you have to learn. They were recorded by your 6th B classmates. There're two versions: the one in real time and a slow one so that you can see better the movements. We play together next week. Let's practice!